北京哪个医院白癜风治疗最好 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/hj_bjzkbdfyy/
中小学语文教师作文教学能力提升必备书单

关于

书目

语文教师不会教作文，俨然已成语文教学的最大尴尬。长期以来，作文教学困扰着大多数中小学语文教师，以至其整个执教生涯。壹读写认为，语文教师想要教好作文，至少可从以下四个方面努力：完善的知识技巧体系、科学的训练评价体系、必要的文体写作经验、阶段性写作教学序列。而对写作（作文）及教学理论实践书籍的阅读，无疑会让我们成长得更快，作文教学变得更专业。为此，壹读写研究中心从阅读过的大量理论及实践书籍中，精选出本供教师们学习参考。（本）

1、《文章原理初探》（啸马游友基，福建人民教育出版社，年2月）

2、《古人论写作》（南京大学等，吉林人民出版社，年10月）

3、《文章学概论》（第2版）（张寿康，山东教育出版社，年2月）

4、《文章学概论》（杨振道韩玉奎，武汉大学出版社，年6月）

5、《写作教程》（修订本）（路德庆，华东师范大学出版社，年10月）

6、《文章学》（蔺羡璧等，南开大学出版社，年8月）

7、《写作概论》（王凯符孙移山，光明日报出版社，年3月）

8、《文章学》（孙移山，档案出版社，年8月）

9、《文章原理》（夏绍臣，人民日报出版社，年2月）

10、《作文教学原理》（杨成章，福建人民出版社，年9月）

11、《文章学基础》（程福宁，湖南大学出版社，年10月）

12、《文章结构学》（吴应天，中国人民大学出版社，年1月）

13、《写作教学心理学》（钟为永，上海文艺出版社，年5月）

14、《写作运思学引论》（金长民，陕西人民教育出版社，年7月）

15、《写作感知引论》（金长民等，陕西人民教育出版社，年12月）

16、《写作与思维》（袁忠鑫，辽宁人民出版社，年10月）

17、《写作运思学》（张红雨，吉林大学出版社，年3月）

18、《写作运思论》（徐旦泽，大众文艺出版社，年5月）

19、《文章结构艺术》（曲英杰，长春出版社，年8月）

20、《作文三级训练体系概论》（刘朏朏高原，光明日报出版社，年8月）

21、《文章体裁学》（赵建中，南京大学出版社，年8月）

22、《文章结构论》（杨荫浒，吉林文史出版社，年11月）

23、《作文学》（张会恩，中南工业大学出版社，年4月）

24、《文章学史论》（张会恩，湖南师范大学出版社，年11月）

25、《文章学教程》（张会恩曾祥芹，上海教育出版社，年5月）

26、《基础写作新论》（师公有等，蓝天出版社，年6月）

27、《文章写作学》（师公有郭长兴，成都科技大学出版社，年8月）

28、《文体学》（金振邦，东北师范大学出版社，年9月）

29、《阅读与作文：教学理论与实践》（苏立康，华夏出版社，年4月）

30、《文章发表学》（陈功伟，百花文艺出版社，年8月）

31、《中国现代文章写作学的历史发展》（王钦韶，文心出版社，年9月）

32、《中学作文教学想象能力的培养》（郭铁良，北京教育出版社，年9月）

33、《作文教学论》（韦志成，广西教育出版社，年11月）

34、《中学生作文规律》（沙超，文心出版社，年3月）

35、《中学作文教学研究》（张文泰等，东北师范大学出版社,年4月）

36、《写作心理学》（张天定，河南大学出版社，年10月）

37、《作文心理学》（刘淼，高等教育出版社，年5月）

38、《写作规律论》（李焰平，甘肃人民出版社，年7月）

39、《基础写作与文体写作》（罗小萍，重庆大学出版社,年8月）

40、《写作学》（何永康，江苏古籍出版社，年3月）

41、《中学写作教学与新思维》（马正平，中国人民大学出版社，年1月）

42、《写作思维学导论》（段建军李伟，中国社会科学出版社，年2月）

43、《中国写作学探要》（王泽龙，中国文联出版社，年8月）

44、《中学生作文学》（高志华，陕西师范大学出版社，年1月）

45、《基础写作》（傅宁，重庆出版社，年2月）

46、《文章本体学》（曾祥芹，文心出版社，年7月）

47、《实用文章学研究》（曾祥芹，高等教育出版社，年9月）

48、《赵春凤与主体作文教学》（赵春凤，中国林业出版社，年5月）

49、《文章作法》（夏丏尊刘熏宇，中华书局，年8月）

50、《文心》（夏丏尊叶圣陶，生活·读书·新知三联书店，年11月）

51、《怎样写作文》（叶圣陶，天天出版社，年4月）

52、《写作创新论：创造性思维与写作》（陶晓春，南京师范大学出版社，年12月）

53、《于漪老师教作文》（于漪，华东师范大学出版社，年8月）

54、《于漪全集12：写作教学卷》（于漪，上海教育出版社，年8月）

55、《于漪全集13：写作教学卷》（于漪，上海教育出版社，年8月）

56、《于漪全集14：写作教学卷》（于漪，上海教育出版社，年8月）

57、《于漪全集15：写作教学卷》（于漪，上海教育出版社，年8月）

58、《作文就是联想与想象》（王家伦，江苏大学出版社，年12月）

59、《基础写作教程》（第2版）（尉天骄，高等教育出版社，年4月）

60、《童化作文：浸润儿童心灵的作文教学》（吴勇，西南师范大学出版社，年4月）

61、《吴勇用教材：小学教材习作教学探索》（吴勇，福建教育出版社，年9月）

62、《我让学生爱上了写作：吴勇的童化作文课程实践》（吴勇，华东师范大学出版社，年12月）

63、《我的作文教学革命》（第2版）（管建刚，福建教育出版社，年5月）

64、《我的作文教学主张》（管建刚，福建教育出版社，年5月）

65、《我的作文训练系统》（管建刚，福建教育出版社，年5月）

66、《写作教学内容新论》（叶黎明，上海教育出版社，年12月）

67、《写作学习论》（彭小明林陈微，语文出版社，年2月）

68、《写作教学模式论》（彭小明刘亭玉，浙江大学出版社，年5月）

69、《写作教学论：三段九级写作教学模式研究》（彭小明韩利平，科学出版社，年11月）

70、《作文先导式语文教学研究》（顾可雅，宁波出版社，年6月）

71、《作文课讲稿》（上、下）（王宜振，东方出版社，年10月）

72、《新理念写作教学论》（杨泉良，广东高等教育出版社，年12月）

73、《听王君讲作文（上、下）》（王君，人民出版社，年6月）

74、《走出写作障碍》（郑学诗，山西教育出版社，年8月）

75、《从此爱上作文课：著名特级教师黄厚江中学作文教学智慧》（黄厚江，漓江出版社，年7月）

76、《小学创意写作》（郭学萍，中国轻工业出版社，年12月）

77、《小学写作教学设计》（黄先政，西南交通大学出版社，年12月）

78、《会思维才会作文》（张红宇，江苏大学出版社，年12月）

79、《开放式作文教学》（第2版）（张云鹰，教育科学出版社，年03月）

80、《作文有道》（王玉强，知识出版社，年4月）

81、《创意写作》（丁伯慧李孟，高等教育出版社，年9月）

82、《初中写作教学实践指要》（吴欣歆，教育科学出版社，年10月）

83、《小学作文教学论》（徐永森，上海外语教育出版社，年12月）

84、《中国现代写作教育史》（潘新和，济南出版社，年4月）

85、《小学作文教学论》（第2版）（吴立岗，广西教育出版社，年6月）

86、《促进学习的作文评估》（祝新华，人民教育出版社，年7月）

87、《写作力：创意思考的写作策略》（阿德丽安·吉尔，接力出版社，年8月）

88、《作文课的魔力：写作教学“进行时”》（何捷，江苏凤凰科学技术出版社，年1月）

89、《何捷老师的全程写作教学法》（何捷，福建人民出版社，年5月）

90、《这样教写作不难》（施茂枝，高等教育出版社，年5月）

91、《写作教学研究》（郑桂华，广西教育出版社，年6月）

92、《写作课》（叶开，广西师范大学出版社，年8月）

93、《微型化写作教学研究》（邓彤，上海教育出版社，年9月

94、《作文智慧》（王立根，福建人民出版社，年1月）

95、《写作力》（高语罕，中国华侨出版社，年3月）

96、《“自然化习作”课程：指向儿童核心素养写作》（赖李真，世界图书出版公司，年4月）

97、《作文课：让创意改变作文》（谭旭东，中国人民大学出版社，年8月）

98、《写作教学的秘妙：16位名师教你上好写作课》（裴海安，华东师范大学出版社，年10月）

99、《肖家芸的思辨作文课》（肖家芸，山西教育出版社，年10月）

、《作文有规律：我的小学创意写作课》（李凤敏丘河，化学工业出版社，年1月）

（注：本书单由壹读写研究中心独家制作发布）

（点击直接观看）

李凤敏：作文好结尾的三个基本要求(第18集）

李凤敏：作文开头委婉导入之抒情法(第17集)李凤敏：作文开头之“环境描写法”（第16集）李凤敏：作文开头之“形象导入法”(第15集)李凤敏：作文开头之开门见山三法(第14集)李凤敏：作文开头要求之引人入胜(第13集)李凤敏：作文开头要求之扣题点旨(第12集)李凤敏：作文开头要求之言简意赅(第11集)李凤敏：环境描写之“渲染气氛法”(第10集)李凤敏：环境描写之“交代背景法”（第9集）李凤敏：心理描写之“梦境幻想式”（第8集）李凤敏：心理描写之“作者描述式”三招(第7集)李凤敏：心理描写之“内心独白式”两招(第6集)李凤敏：动作描写之第三招“分解动作”(第5集)李凤敏：动作描写之“精选动词”（第4集）李凤敏：动作描写之“写好连续动作”（第3集）李凤敏：写好外貌第二招“按顺序写”(第2集）李凤敏：外貌描写第一招“抓住特征”(第1集)李凤敏：部编小学作文教学总解读（第10讲）李凤敏：作文教学要回归规律（第9讲）李凤敏：实现高效观察，积材只四招（第8讲）李凤敏：一图为你揭秘作文写作规律（第7讲）李凤敏：作文如何解决记流水账难题(第6讲)李凤敏：五招帮你解决“作文写不长”（第5讲）李凤敏：三招解决“作文没内容可写”（第4讲）李凤敏：孩子如何阅读才能更高效？（第3讲）李凤敏：孩子应该读什么样的书？（第2讲）李凤敏：背好词好句真的有用吗？（第1讲）（点击直接观看）江海花：围绕中心意思写（49分钟）段正山：好作文教师的三个角色(80分钟)段正山：会评改才会自能作文（48分钟）吴勇：我有一个想法（60分钟）吴勇：作文公开课学写场景（75分钟）吉春亚：选动物，编童话（54分钟）

贾志敏：话说小学作文教学（78分钟）

程翔：中学写作应独立设课（67分钟）宋运来：开掘儿童喜欢的写作课（78分钟）

陈金龙：习作评价中的诊断与对策(42分钟)

薛法根：让作文写出活泼的语言（72分钟）

薛法根：儿童写作的秘密（60分钟）

宁鸿彬：初中作文如何议论抒情（58分钟）

宁鸿彬：初中作文如何立意（58分钟）

宁鸿彬：初中作文叙事的五种技巧(60分钟)

宁鸿彬：初中作文叙事的八种方法(59分钟)

宁鸿彬：初中作文如何有效选材（56分钟）

宁鸿彬：初中作文如何有效审题（59分钟）

余映潮：课文学习中微写作教学（41分钟）

余映潮：让读写结合形式丰富多彩(45分钟）

余映潮：初中阅读教学的五大目标(57分钟)

于漪：我对作文教学的几点见解（34分钟）

袁爱国：作文，要学会联想与想象(62分钟）

程日东：作文，你有很多种选择（33分钟）

张祖庆：创意写作、微电影等课（分钟）

张祖庆：写特点鲜明、印象深刻的人(分)

何捷：怎样写自己喜欢的动物（86分钟）

何捷：作文教学的后真相（视频：31分钟）

何捷：写作教学的三层取向（33分钟）

何捷：让你%会教能写（34分钟）

朱煜：小学童诗、神话作文教学（70分钟）

朱煜：部编小学作文课《即景》（50分钟）

蒋军晶：写好作文一定有方法（30分钟）

蒋军晶：部编小学作文教学观摩课（44分钟）

管建刚：考试作文的四个提分点（48分钟）

管建刚：指向性写作的阅读教学(87分钟)

管建刚：同学爱看的才是好作文（72分钟）

管建刚：什么才是好的语言（46分钟）

叶黎明：小学作文想象教学与训练（56分钟）

潘文彬：让儿童成为快乐的表达者（48分钟）

王林波：小学习作有效性研究（50分钟）

王林波：写自己熟悉的人（44分钟）

吴立岗：探索习作教学序列（59分钟）

吴立岗：统编小学习作教学序列（58分钟）

吴立岗：构建小学交际活动作文体系(64分钟)

吴立岗：中小学作文改革路在何方(46分钟)

（点击直接观看）

百家讲坛

王崧舟：爱上语文系列（1-12集）百家讲坛

彭玉平：诗歌故人心系列（1-16集）百家讲坛

王翔：诗歌三曹系列（1-6集）百家讲坛

杨雨：诗话中秋系列（1-4集）百家讲坛

康震：诗仙李白系列（1-10集）百家讲坛

康震：诗圣杜甫系列（1-7集）百家讲坛

莫砺锋：白居易系列（1-7集）（点击直接即可）独家发布

小学生课外阅读经典书目本独家发布

初中生课外阅读经典书目本好书推荐

中国初中生基础阅读书目本好书推荐

中国父母基础阅读书目本好书推荐

中国小学生基础阅读书目本好书推荐

中学生基础阅读书目部好书推荐

中小学教师成长阅读书目本名著朗读

《骆驼祥子》（全24章）名著朗读

《小王子》（全27章）（2.2小时）名著朗读

《茶花女》（全27章，7.2小时）名著朗读

《简爱》（全38章）（9.3小时）

名著朗读

《钢铁是怎样炼成的》(7.4小时)

运营编辑

骆建领

投稿：

qq.