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有这样一个人，他是位名校校长。退休后获得民办中学的百万年薪邀请，可是他不为所动，主动请缨从繁华舒适的家乡杭州，去了偏远贫困的黔东南，选择支教，分文不取。支教期间，他让本科率从仅有的10%上升到79%，四年间，让多名学生走出大山，改变的不仅仅是这些孩子的命运，连带着还有这些家庭的命运。他就是陈立群。他退休之前是杭州名校学军中学的校长，曾获全国教育改革创新杰出校长奖，荣获贵州省优秀教育工作者等称号，入选“最美浙江人”。在年，他入选了“年度全国教书育人楷模候选人”名单，同年，正式荣获第七届全国道德模范提名奖，并在这一年，中宣部授予他“时代楷模”称号。他去支教的学校是贵州黔东南州台江县民族中学，他选择的这所中学，是整年只有一名学生可以考上一本的差学校。陈立群到这里支教后，决心用自己的努力去改变这所中学，上至老师下至学生，他都尽心尽力。他大力整顿校风，培养教师队伍，为了能让更多的学生回归课堂，整个苗乡被他走遍，受到他资助的学生达到一百多位。在他的不懈努力下，在年的高考中，共有名学生考上了一本高校。他努力致力于教育，有他自己的想法和目的，他认为脱贫一个家庭，带动一个寨子，教育必须放在首位。陈立群出身农村，自己小学毕业没机会继续念书，和哥哥一起放了一年牛。谁知道一年后，他居然获得重新学习的机会。通过自己的努力，最后他上学毕业，成了一名教师，最后成了杭州名校学军中学的校长。退休后，陈立群成了炙手可热的人，他不断获得其他学校的邀请，甚至有民办学校为他提出了万年薪，可他却一口拒绝了！因为这和他小时候的一个愿望有关。陈立群重新获得上学的机会后，他立志自己今后如果有能力，一定要帮助和自己一样的人，让更多的人走出去。所以他到达贵州以后，走访了多位学生，给苗族家长讲道理做工作，在他支教期间，资助过多位贫困学生，姜启云就是其中一位。他在例行的检查中，发现高一一位成绩优异的学生姜启云不在教室，在他打听之后他才知道，这位学生是不辞而别去东莞打工去了。父母双亡，失去经济来源的姜启云，除了自己还有一个弟弟，所以她只好决定辍学去打工挣钱。陈立群在得知姜启云的真实想法后，十分着急，多方联系上了这位学生。在他的再三劝说下，姜启云决定回来上学，而陈立群马上安排了副校长和班主任去车站接她。晚上十一点半，陈立群那颗焦急的心终于落到了肚子里，因为副校长和班主任把姜启云接回来了。姜启云见到陈立群，先给这位可敬的校长鞠了一躬，然后给他说：“我不想麻烦您，读书要好多钱，家里人也不管我，我不想麻烦您。”面对这样一个家庭情况特殊的学生，陈立群没有放弃，他告诉姜启云：“接下来的读书、生活费，你还有你弟弟全部由我来负责，你如果考上大学后，直到工作为止，这些都由我负责。”听到陈立群这样的回复，姜启云哭了，如果不是因为她遇到了这样一位把学生放在第一位，把教育当做生命来抓的老师，那么她的命运绝对不会是这样，她会像其他人一样打工挣钱，接着回来嫁人。“学生走多远，取决于老师走多远，对学生提要求，不如对自己提要求”，陈立群校长对老师也提出了新要求。他要求老师也参加考试。谁知这次考试让他心中一惊，这次考试的考风考纪很糟糕，有两个语文功底比较好的老师，他们的答题卷居然被其他老师给抢去了。所以他要求老师检查作业本、备课本以及听课本，如果老师课堂上明显讲错，或者说没有备课，陈立群要求他们第二天不再出现在课堂上。教书是要育人，不是误人子弟。面对骨干教师的大量离职，他就开始为教师薪资待遇四处奔走，教师师资力量薄弱，他就选派教师骨干去杭州进修。为了能更好的支持这里的教育事业，他还把自己的国务院特殊津贴和理念获得的奖金拿出来，设立专项奖金，以此来调动教师的积极性。在他的努力坚持和感召下，更多的杭州骨干教师也纷纷自发来到这里，发挥了传帮带的作用，在陈立群到台江民中后的一年，民中的高考增量排名在全州各县就实现了排名第一的成绩，99%的高三学生能够上大学去读书。在全县中考的学生里面，台江民中从之前的十几人，在年扩增到95人。在年，全校一共名学生参加高考，名学生达到本科线，其中人上一本线，本科上线率达到了79.2%。这在以前，是绝对不敢想的事情，可陈立群却做到了。或许答案就在他写的《我的教育主张》一书中：爱与责任是人类道德的基点，而教育就是给予学生不论长相、家境、智商等无差别的真爱。他正是秉承着这一理念，才能突破难关，获得成功。陈立群曾这样说：我为教育而生，我能够把教育这件事情做好，已经是非常不错了。陈立群是这样说的，更是这样做的，他的钱从未用来炒股票、购买房产，而是全部投资到了他热爱的教育事业上去了。在如今浮躁的社会中，有这样不争不抢、不图名不图利的人太少太少了，他一心为教育，努力让孩子们在教育面前人人平等，他用自己的坚持和情怀，向人们真正诠释了什么叫“为师德为先”的真正含义。这是当之无愧的先生，用他薄弱的肩膀扛起了一个又一个孩子明媚的未来。致敬！