五上第八单元推荐一本书名师导写

推荐一本书

习作要求

请打开教材第页,仔细阅读本单元习作要求。

名师讲解

同学们,你只要抓住下面四个关键语句,就能把本次习作要求审得清清楚楚。

关键1:“一本书”

同学们,小学五年,我们读过的书很多很多,没有上千本,也有几百本。如果让我来推荐,我就多推荐几本,行不行?当然不行。因为本次习作的题目是“推荐一本书”,所以不能多推荐。那么,推荐什么书呢?同学们看,“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。”显然,是要我们推荐一本好书,不能随便推荐,要认真选择。那么,以你对书的认识,什么样的书才是好书呢?才是值得推荐的呢?(1.内容新奇有趣的,如寓言、童话。2.语言优美生动,能够陶冶心灵的,如散文、诗歌。3.情节曲折离奇,人物个性鲜明的,如小说、神话。4.给人思想启迪的,教授做人道理的,如名人传记或“爱的教育”类图书。5.富含科学知识的,如科普类图书。6.图文并茂,能给人美感的,如绘本、连环画……)

关键2:“基本信息”

推荐一本书,首先要介绍所推荐的书的基本信息,如书名、作者、出版社等,这一点,话不要多,但必不可少。

关键3:“推荐这本书的理由”

你为什么要推荐这本书呢?是内容新奇有趣;是人物个性鲜明;是语言优美生动,能够陶冶心灵;还是图文并茂,能给人美感……如果你想让别人对你推荐的书感兴趣,喜欢读你推荐的书,特别是重要的理由说充分、说具体。尤其是对书的内容要描述得详细、生动些。当然,推荐理由可以只写一点,也可以写几点。写作时,要根据表达需要,分段表述。

关键4:“把重要的理由写具体”

同学们,怎样才能把重要的理由写具体呢?我们首先要确定自己的习作准备从哪个角度来推荐。当推荐的角度确定后,你就从这个角度入手,寻找能充分说明这个理由的依据。如你确定的是“情节曲折离奇”。你就要写清楚,这本书有哪些情节,这些情节是怎样的曲折离奇。当然,并不是每一个曲折离奇的情节都要写,而要有详有略,以点带面。

指点迷津

下面是一位同学写的一篇习作,读一读,看看能给你哪些启发。

最近,我读了一本很有意思的书,名字叫《绿眼》。它是由张品成主编,北京联合出版社出版发行的图书。

这是一部十分引人入胜的长篇儿童小说。它主要讲述了三个红军少年奉命执行一项特殊的任务:护送一位神秘的陌生人前往白区。他们走的是一条人迹罕至的险路。暗无天日的森林,深涧陡崖,突如其来的雷暴和山洪,夜幕中的狼群……一个个意外惊险都被他们用智慧化险为夷。经历了一系列的危险旅程,神秘的陌生人却不幸牺牲了。三个少年决定继续完成陌生人没能完成的特殊任务……

这部作品以清晰有序的结构和疏密有致的节奏,为我们编织了一系列动人心魄的故事,有声有色,扣人心弦。作者以精巧的构思,向我们展示了三个少年的心路历程,磨难和抉择,其人物形象的刻画和小说叙事艺术达到了很高的水准。作品结构严谨,描写细腻生动,从而不仅让读者感受到了儿童文学的空灵、纯美、大气,更受到了人生的启迪,达到了净化心灵的目的。

这本书也是冰心奖获奖作家书系。这样的好书,你不想一睹为快吗?

老师指点

这篇习作你读下来有什么感觉?正如你所想,这位同学是按照习作要求来写的。开头先简要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。“最近,我读了一本很有意思的书,名字叫《绿眼》。它由是张品成主编,北京联合出版社出版发行的图书。”你看,开门见山,让读者明白了你推荐了一本什么书,作者是谁,是哪个出版社出版的,这样便于读过你的推荐后也想买书的同学购买。接着,这位同学分两节介绍了推荐的理由:1.这本书的主要内容以及书中描写的“暗无天日的森林,深涧陡崖,突如其来的雷暴和山洪,夜幕中的狼群……”一系列惊心动魄、扣人心弦的危险旅程;2.清晰有序的结构和疏密有致的节奏;3.自己读书的感受。最后,他还用“这样的好书,你不想一睹为快吗?”一句富有感情色彩的语言,来激起我们的阅读欲望。

请大家一起来看看老师写的一篇推荐科普类书籍的下水文,看看与上面一篇文章有哪些异同。

《昆虫记》是法国的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它既是一部文学巨著,又是一部科学百科。它详细介绍了许多昆虫的生活习性。

《昆虫记》这本书让我十分着迷。它平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹,作者用那生动活泼的文字,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。

昆虫和我们人类一样,有善良的食草性昆虫,有残酷的食肉性昆虫,一样有生与死,有劳动与掠夺。蟋蟀在管理家务,蜘蛛在捕获食物,蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,只为在阳光下歌唱五个星期……每一只昆虫都有人一样的情感。眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然,大自然原来这么有趣啊!难怪鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。

法布尔认真地观察毛虫的旅行,萤的捕食过程……我看到他不顾危险捕捉黄蜂,一次实验失败了,他就总结经验,又设计下一次实验。让我体会到“科学精神”的博大精深。我们要学习法布尔勇于探索、追求真理的勇气和毅力,像他一样为了理想而不断奋斗。

《昆虫记》让我眼界变得开阔,思维变得敏捷。它真是一本值得阅读的好书,所以我要向你推荐。我想无论是谁,只要认真地阅读一下,读出滋味,读出感想,就一定会有很大的收获。

开头也是先简要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。文中也有读书的感受。不同的是在推荐科普类书籍时,理由可以加上获取的知识或独特的想法,表达时可以加上转述,可以摘抄文中的内容。为了使推荐的理由更有说服力,还可以引用别人对这本书的评价。

当然,写好以后,同学们还可以对照写作任务检查表,自主评价,自主修改。

佳作评说

佳作1

推荐一本好书

在现实生活中,你了解自己的性格吗?面对性格中的缺陷,如何扬长避短呢?别急,下面这本书将打开你的性格之门,真正帮你改变命运,获得幸福人生的正能量!下面,我把最近读到的一本好书与你分享。

“年,在北京,我第一次在我的老师蒋先生那里听说用红、黄、蓝、绿四种颜色来形容四种性格。经过与老师的一番交流,我才开始真正地认识我自己,并主动地和属于我的性格紧密合作,直至今日,它一直在成就着我不断攀升的幸福指数……”这是作者张勤老师在前言中介绍的小故事,也是激起我对这本书兴趣的话语。接下来,就让我们来走进这充满奇幻的性格之门吧!

一翻开目录,牢牢锁住我视线的分别是“外向性格之红黄性格”和“内向性格之蓝绿性格”。第一章作者用《西游记》里师徒四人为例子。唐僧是以蓝色性格为主,孙悟空是以红色性格为主,猪八戒是以黄色性格为主,绿色性格则归属于沙僧。如果你看得还是云里雾里,别急,接着往下看。

孙悟空为什么是红色性格?因为红色似火,有强烈的视觉冲击力,让人激情澎湃,而孙悟空就是一个爱憎分明、愈挫愈勇的斗士。这样的性格既成就了孙悟空,也给他带来了烦恼。因为每一种性格都有优缺点,红色性格的人易于勇往直前,但不知见好就收,他们敢爱敢恨,却不知宽容,最后落得个“成也红色、败也红色”的遭遇。其他颜色性格也是如此。如何补救?书中自有详细介绍。

朋友们,你想要了解自己的性格吗?那么就让我们一起打开由清华大学出版社出版的《不一样的色彩性格》吧。

(王希冉/江苏省南京育英第二外国语学校五年级3班)

简评

《不一样的色彩性格》是一本新奇有趣、给人启迪、促进成长的书,小作者以自己的阅读体验为线索,穿插介绍作者的写作缘起,书的核心内容,典型的个案等。小作者推荐时将书的内容,自己的阅读体验,潜在的读者期待融为一体,十分巧妙。

佳作2

撼动心灵的奇迹

——向你推荐《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒所写的自传体小说。这部小说前半部分主要描写了小海伦在盲聋哑世界里的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯,它向我们展现了一位身残志坚的女子形象。我阅读的这本书由陕西师范大学出版,是一部震撼心灵的巨著。

海伦·凯勒的一生仅仅拥有过十九个月的光明与声音,然而她在安妮·莎莉文等老师和亲友的关爱与鼓励下,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫学院!你能想象生活在无光无声世界里的海伦·凯勒需要付出怎样艰苦卓绝的努力吗?奇迹还不仅如此,她甚至周游世界各地,为改善残疾人的生活环境,做出了卓越的贡献!

《假如给我三天光明》以海伦自己的口吻娓娓道来,如叙家常,倍感亲切。我阅读时,眼前浮现的是她充满传奇色彩的人生经历,心中汹涌澎湃,不断思考生命的奇迹究竟是如何诞生的?用一句话概括就是她拥有一颗积极乐观的心,这让她不向命运屈服,敢于直面困难,努力、努力、再努力,直到成功为止!

书中让我感触最深的是这段话:“如果出现奇迹,可以用眼睛看三天,那么我会把它分成三部分。第一天,我想看的是人,他们的善良、宽厚和友情使我觉得值得到世上来走一遭。第二天,我要在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。第三天,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。”光明对于我们正常人来说,太过平常,与“奢望”毫不沾边,然而我们不懂珍惜。不经意间看到越来越多的同学戴上了眼镜,我情不自禁地想:假如他们失去三天光明,又会怎样?

《假如给我三天光明》这本书让我有了许多新的感悟,我坚信:像海伦·凯勒这样的女子都能获得如此的成就,我们有什么资格不去努力呢?

(王雅婷/江苏省南京育英第二外国语学校五年级1班)

简评

《假如给我三天光明》是一本内容引人入胜,给人思想启迪的好书,选择这本书推荐,可以看出小作者独具慧眼。推荐过程中,小作者紧扣“奇迹”概述了书的内容,评价了人物形象,摘录了感触最深的话语,并且指出身边不懂珍惜的同学阅读这本书的必要性,可谓理由充分。

佳作3

科学,想说爱你也容易

——推荐好书《给孩子讲相对论》

有的同学特别喜欢科学,因而想要阅读一些科学类书籍,然而一翻开书,要么被枯燥的知识陈述磨掉了继续阅读的热情,要么被一大堆公式绕得晕头转向。如果这种情况恰巧发生在你的身上,那么我要向你推荐一本好书——《给孩子讲相对论》。

这本书由湖南科学技术出版社出版,作者是李淼教授。李教授是我国顶尖物理学家和天文学家。他写过很多“给孩子讲XX”系列科普书籍,都很有趣,其中我最喜欢的是《给孩子讲相对论》。现在我想把它推荐给你。

这本书共四章,分别讲了有关引力波、以太、万有引力、相对论的知识,每一章对科普迷都极具诱惑力。最让我怦然心动的是第一章,它讲述了引力波的多舛命运,一会儿被提出,一会儿被否定,最后终于被证明。激光干涉的原理相当复杂,但李淼教授仅用几个例子和一张思维导图就让我轻松理解了,深入浅出,让我极其佩服。

喜欢这本书的另外一个理由是作者巧妙的拓展与延伸,他在提到某个科学家或科学实验时,都会顺便介绍这个人或实验背后的故事,语言通俗易懂,图示简单明了,科学笑话让人读了兴致盎然。

总而言之,如果你是一个铁杆科普迷的话,《给孩子讲相对论》不可不读。

(陈恒宇/江苏省南京育英第二外国语学校五年级2班)

简评

小作者推荐的是一本科普读物,习作亮点多多,首先,题目新颖,夺人眼球;其次,推荐时很有对象意识,最值得点赞的是介绍书本中有趣的知识时能点面结合,突出这本书的过人之处;最后的推荐语也极具号召力。

佳作4

向《三体》致敬

我要向大家推荐的书是《三体》,它由重庆出版社出版。作者是中国科幻小说作家代表人物刘慈欣,最近很火的电影《流浪地球》就是根据他的同名小说改编的。

这本书令我印象最深的是它曲折离奇的情节。故事主要讲述了“文化大革命”进行得如火如荼时,军方探寻外星文明的绝密计划“红岸工程”取得了突破性的进展。然而令人想不到的是,地球文明向宇宙发出的第一声啼鸣,彻底改变了人类的命运。四光年外,为了生存挣扎的“三体文明”接受到信息后,用超科技锁死人类基础科学,并开始向地球进发。人类得知消息后,开始制订“面壁计划”展开对三体人的反击。“面壁计划”与人类的太空舰队,哪一样才是人类的希望?“黑暗森林”意味着什么?文明在宇宙中将如何存续?……

这一个个问题看得我热血沸腾,心潮澎湃,掩卷遐思:或许宇宙中真的不止有我们人类,还会存在外星文明,他们的科技可能比人类的更高级。这是福还是祸呢?

读一读《三体》吧,相信它能给你带来酣畅淋漓的阅读体验。

(肖钰洋/江苏省南京育英第二外国语学校五年级4班)

简评

小作者满怀激情地推荐了火遍全国的科幻小说大家刘慈欣的作品《三体》。交代基本信息时,突出了作者的成就,这有利于读者产生较高的阅读期待。介绍推荐理由时突出了曲折离奇的情节,这是科幻小说的命脉,此外,他还



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