安钢，英山一中物理高级教师，年参加工作，担任班主任17年，长期承担高三年级的班主任和教学工作。现为英山一中课改部物理备课组长，课改高三班主任。21年来，他爱岗敬业，心系学生，躬耕课堂，育人育心，做到了让学生满意、让家长满意、让学校满意、让社会满意。他始终践行着自己的从教誓言：“既然选择了教师，就要无怨无悔地把自己的青春、智慧和热情全部奉献给学生！”耕耘沃土匠心育人自从踏上三尺讲台，安钢就牢记“学高为师，身正为范”的古训，情注桃李，乐育英才。作为一名物理教师，他不断学习更新教学理念，积极进行教学研究和改革，践行科学优良的学风。在教学过程中，他总是精心备课，认真讲授并因材施教，在他的课堂上学生思维活跃，互动积极。作为一名班主任，安钢经常告诫自己：不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。他始终秉承“平等育人，不让一个孩子掉队”的教育教学理念，所带的班级班风正、学风浓、凝聚力强，得到师生的一致好评和社会的广泛赞誉。他非常重视主题班会的召开和各类班级集体活动的开展，把立德树人贯穿其中。每次召开主题班会，他都会精心策划、用心准备。为了培养学生的感恩意识，设计了“感恩有你”的主题班会，组织了到福利院献爱心活动；为增进师生感情和同窗友谊，他每个月为学生过集体生日，唱生日歌写祝福送礼物；疫情期间陆续召开了《为了梦想，请将自律进行到底！》的网课学习主题班会，《自律为矛、知识为盾，科学抗疫、圆梦青春》百日誓师班会；复学复课后召开了《开学第一课》的主题班会；高考前召开了《奋斗是对人生最长情的告白》的主题班会。安老师认为，每一次班会课就是一颗种子，在班会课上设置的“讲故事、找问题、评模范、树榜样、立规矩”等环节，让种子在学生心中生根，再通过后期的督促跟进让种子发芽生长。高中主题班会设计技巧与优秀案例（万千教育）精选￥32打开百度APP立即扫码购买购买亲其师，信其道。安钢非常重视与学生的沟通与交流，总是努力的走进学生的内心世界。每当接手新的班集体，他都会利用饭空、课间和学生交流，了解学生学习生活情况，摸清学生的性格心理特点，认真倾听他们的内心诉求。当学生出错失误时，他会分析问题的症结疏通指点；当学生质疑发问时，他会再次给他们讲透讲深；当学生遭遇挫折时，他会及时鼓励安慰；当学生调皮懒惰时，他会晓之以理动之以情。以身作则真情守护他面向全体学生，