·编者按·教育史有什么用？这似乎是每一位教育史研究者们都会被问到，也在不断自省的问题。今日奉上鲁西西的文章，鲁西西认为，“教育史研究的价值是不能以直接服务于行动的能力来衡量的；它首先应是一类不牵涉任何实际利益的，纯粹地为了实现精神满足而进行的研究；它要求教育史研究能够出于纯粹的学术兴趣进行研究，能够在教育所处的历史、文化、社会、政治、经济的真实‘情境’中发现教育的真实问题与价值，能够更加深入、真实地了解本土或异域的历史文化，帮助我们更好地认识自己、认识他人，从而愉悦身心、充实生活。”我们的北京哪家医院看白癜风病好北京哪个专家治疗白癜风好
