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10年前，她还是人大附中超常儿童实验班的一名优秀英语教师和班主任。因为之前出色的工作表现和多次外派教学的机会，年她作为随团翻译，与全国最优秀的校长们去世界各地学习和交流。看到世界各国的多元化课程和办学理念，让她感触颇深的同时也心怀向往。
没有想到，回来不久，她凭借20年一线教育的杰出成绩，出任人大附中中外合作办学项目（ICC）副主任和年级组长工作，年8月被正式任命为人大附中中外合作办学项目主任。10年间，她与人大附中中外合作办学项目一起，融合三大国际顶尖课程教育体系特点，积极探索适合中国学生特点的未来的教育，将人大附中ICC办成了国内一流的国际部。
她说，事业上我一直是个幸运的人，总是遇见最好的领导，最好的平台，最好的团队。历经过去30年的滋养，在反哺教育的最好年华遇见青苗，我相信也一定是我下一份幸运的开始。
今天，让我们一起走近青苗教育集团新任中学总校长王淑艳女士，了解她曾走过的教育实践之路，并一睹她心目中的教育理想！
10yearsago,shewasanexcellentEnglishteacherandhomeroomteacheroftheRDFZsupernormaljuniorexperimentalclass.Shetaughtinothercountriesbecauseofheroutstandingperformance,andhadthechancetotraveloverseaswithmanynationaloutstandingprincipalsasthegroupinterpreter,andwasdeeplyimpressedbythediversifiedcurriculumandteachingconceptthere.
Notlongafterthattrip,shebecamethedeputydirectorandgradeleaderoftheRDFZICCproject.InAugust,shewasappointedasthedirectoroftheRDFZICCproject.In10years,sheledtheRDFZICCproject,integratedthetop3internationalcurriculums,exploredthebestfutureeducationmodelforChinesestudents,andbuiltRDFZICCabestseniorhighschoolinternationaldepartmentinChina.
Shesaidshehasbeenlucky,forhavinghadthebestmanagers,thebestplatform,andthebestteammembers.30yearsofeducationcareerhaswellpreparedherforBIBS,thenextluckyrideofherlife.
Todaylet’smeetournewMSHSHeadmasterMs.ShuyanWang,listentohereducationpracticestoriesandideals.
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王淑艳
初高中总校长
青苗教育集团
高级教师，国家级骨干教师，人大附中原超常儿童实验班班主任，人大附中中外合作办学项目主任。20年一线教师和班主任管理工作经历+10年国际教育的深度管理经验。深深知道，教育对每个家庭的特殊意义。愿意和青苗教育集团一起创办尊重学生个性，挖掘学生潜力，熔铸中外教育精华，创办有温度、有特色的未来教育。
ShuyanWang
HeadofMSHS
BeanstalkInternationalEducationGroup
SeniorTeacher,NationalBackboneTeachers,FormerHomeroomTeacherofRDFZSupernormalJuniorExperimentalClass,FormerDirectorofRDFZICCProject.20yearsteachingandhomeroomteacherexperience,10yearsinternationaleducationseniormanagementexperience.Iunderstandthesignificanceofeducationtofamilies,andwishtobuildawarmanduniquefutureeducationthatrespectspersonality,inspirestalent,andintegratesthebestofChineseandwesternessence.
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Q
王校，您好！您从年担任人大附的中外合作办学项目主任，接触国际课程已经十年了。可以说，近十年也是国际教育迅猛发展的十年。从您这些年的教育工作经验来看，您认为在主流的公立课程之外，国际课程存在和发展的意义是什么？
要回答这个问题，不妨先从人大附中国际项目创办的初衷说起。世纪之交，当时国内的出国热潮中，逐渐出现了留学生低龄化趋势，很多家长在孩子年龄尚小、对国外生活不是很了解的情况下，就盲目把孩子送到了国外。
面对这种现象，当时人大附中就思考，能不能通过引入国际教育，让我们的孩子在世界观形成之前可以先留在国内，同时我们也可以近距离接触并了解国际教育，通过对比研究，让国际教育助力中国课改，创办熔铸中外教育精华的未来教育。
于是年，人大附中开始引进剑桥国际课程A-Level项目，正式创办中外合作办学项目。随后，我们相继又引入了美国大学先修课程AP项目和IBDP国际文凭课程，我们的学生也从最初的几十人，发展到今天的八百余人。从一开始我们就非常重视对中国教师的培养，通过与外籍教师的联合备课和内部研讨，真正做到你中有我、我中有你。这些融会贯通的教育研究和双语师资人才的培养，对于后来人大附中的教育改革起到了很大的滋养和反哺，比如A-Level项目的进阶数学进阶数学与大学数学的深度衔接，IBDP课程的TOK课程对于思维理论的培训……这些特色我们后来都在人大附的选修课中做了很好的补充和拓展。
同时，在多年的对比研究中我们还有一个很重要的发现，就是在IBDP、A-Level和AP这三大国际顶尖课程中都有一些共通点，比如探究式学习方法、项目式研究模式、论文式写作要求等。而这些发现，对于我们无论是创办熔铸中西教育精华的校本课程，还是发展具有中国特色的国际双语学校，其实都具有很大的参考价值。
Q
HelloMs.Wang!SinceleadingtheRDFZICCprojectin,youhavemadeyouracquittancewithinternationalcurriculumfor10years.Wecansaythelast10yearshavebeenafast-growingdecadeforinternationaleducationinChina.Basedonyourexperience,whatdoesinternationalcurriculummeantoyoubesidesthepubliceducationsystem?
Toansweryourquestion,I’dliketogobacktotheoriginalintentionoftheRDFZICCproject.Attheendofthe20thcentury,therewasastrongtrendthatmoreloweragestudentswentstudyingoverseas.Manyparentsblindlysenttheiryoungchildrenabroadwithoutknowingthelivingconditionetc.
TheRDFZmanagementteambegantoconsiderintroducinginternationaleducation,soourstudentscouldstayinChinabeforetheyformeda
