导语
“教育是生命与生命的对话,教育赋予生命的应该是健康,是幸福,是温暖,是向上的力量!”2月28日,由教育部中学校长培训中心主办的“全国优秀校长教育思想研讨会——人大附中校长翟小宁教育思想研讨会”在人大附中举行。来自全国各地的多名教育专家、学校校长汇聚一堂,倾听翟小宁校长的“教育哲学”。
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人大附中联合总校校长刘彭芝、中国人民大学校长刘伟、中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民分别为大会致贺词,祝愿会议圆满召开。
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人大附中校长翟小宁以《教育:让生命与使命同行——为了生命的自由舒展和心灵的光明善好》为题做主报告。翟小宁校长是一位有着谦谦君子风范的儒雅学者,更是有着深厚文学功底的特级语文教师。他以谦和的姿态、优美的语言,娓娓道来多年教书育人、从事教学管理所总结出的教育思想。
他提出教育的使命是“立德树人、为国育才”,注重对学生“爱与心灵”的教育。他主张“点亮心灵:使人变得更好”、“解放心灵:使生命自由舒展”、“激活心灵:培养创新精神”、“启迪心智:创建适合学生发展的共生课程体系”、“修炼心灵:建立和谐的人文生态环境”、“连接心智:创造未来教育”。
翟小宁校长用丰富感人的故事,阐述了“爱与心灵”教育的重要性。
翟小宁:我记得在母亲节之前,我在全校的升旗仪式给同学们讲了一个故事叫“妈妈我找了你好久”,说的是德国一个叫德比的孤儿,渴望母爱,寻找妈妈但寻找不到,就帮助周边的很多人,希望这些人有一天也能帮到他的妈妈。讲完这个故事之后我跟同学们讲,我说德比的故事感动了德国人,也感动了我们的心,原来“爱”可以像涟漪一样扩散到无穷远的地方。后来我们学校举行了爱心传递活动,人大附中学校志愿团诞生了。孩子们在学校和社会上去献爱心,做公益,每年的开学典礼有一个雷打不动的活动就是“志愿团宣誓”,造福社会、服务他人。更多的孩子们加入到志愿团的行列,如今志愿者已经成为人大附中学校的第二身份。年,有一个叫张弛的学生,他是人大附中的毕业生,现在在耶鲁大学读书,他申请到非洲的难民营去做志愿者,在那里他了解到了非洲难民的情况,他觉得非洲的难民最缺的是尊重和好的教育,于是他发誓要建一所学校,这所学校如今正在建设过程中,他还设计了全新的课程,这些课程不仅让那些男孩子们享受教育,也让那些女孩子们享受同等的教育,这样的课程希望在非洲推广。我想人大附中这样的孩子是很多的,我们人大附中的孩子获得过很多奖,他们的人生是很出彩的,但是我们更看重的是孩子们的爱心,是他们的良知。我们认为这是一个最宝贵的精神财富。育人先育心,翟小宁校长在教育教学中,注重用中国传统文化浸润学生的心灵,以美育教育陶冶学生的情操,他更提出要中西结合,将学生培养为“现代君子”——即站在传统与现代、中国与世界结合点上,既有世界眼光又有中华文化底蕴的现代化人才。
近年来,在与国际高中教育的不断交流与碰撞中,他还提出人大附中要携手各界教育同仁,打造“中国基础教育标杆”。在中国融入国际教育改革发展的趋势下,树立中国教育的民族自信、道路自信、制度自信,不忘初心、守正出新、融汇中外、贯通古今,创造中国脊梁、世界领先的未来教育,创建世界基础教育的中国标杆。
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研讨会上,与翟小宁校长朝夕相处的同事们——语文老师廖昌燕、音乐教师何晓青深情讲述了同事们眼中的翟校长。他的理想追求、责任担当、精湛业务水平、诚挚君子之风,无不令参会者们由衷钦佩。
参会的校长和专家们针对翟小宁的教育理念提出问题——“如何培养现代君子”、“怎样打造中国基础教育标杆”等,翟小宁校长也一一回答,与大家深入探讨。
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“在嘉宾点评环节,上海市教委副主任、巡视员尹后庆认为翟小宁校长的教育思想体现了“敬畏生命,遵循生命境界的精神”、“重在实践,创设有意义的学校生活”、“不忘使命,勇于攀登世界基础教育的高峰”。
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“华东师范大学高等教育学教授、博士生导师、教育领导研究中心主任戚业国也发表了自己的点评《为生命舒展善好树教育中国标杆----翟小宁教育思想浅析》,认为翟小宁校长“为师先修心、施教尊天性、治校重和合、不坠青云志、敢树世界标”,他的教育理念体现了教育的慈爱、守正,值得广大教育工作者学习和借鉴。
”拓展阅读主题发言人介绍
翟小宁,博士,教授,语文特级教师,中国人民大学党委委员,中国人民大学附属中学校长。北京市特级教师协会会长,中国教育学会高中教育专业委员会常务副理事长,中国教育学会学校文化研究会副理事长,北京师范大学文学院硕士研究生导师,西南大学客座教授,北京市海淀区第十六届人民代表大会代表。先后被评为全国教育科研杰出校长,北京市优秀教师,北京市优秀教育工作者。主持国家哲学社会科学基金重大(重点)项目《人才培养模式国际经验及改革研究》等多项国家级课题,主编著作10余部,多次在光明日报、人民教育、中国教育报、教育研究等刊物上发表文章,并在国内外重要教育论坛发表演讲。年获“中国教育变革人物”奖,年获“中国好校长”荣誉称号。
撰稿:杨萌
摄影:张文博
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