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3月30日，中国人民大学人文社会科学学术成果评价发布，公布《复印报刊资料转载指数排名报告（版）》。《上海课程教学研究》再次入选转载来源期刊名单，在基础教育教学综合性期刊中转载量和综合指数均排名第十。

复印报刊资料的转载量（率），历来被学术界和期刊界视为人文社会科学领域中客观公正、影响广泛的学术评价标准之一。中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心定期发布“复印报刊资料重要转载来源期刊”“年度复印报刊资料转载指数排名”等评价成果，受到人文社会科学领域的高度